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下面附上一則新聞讓大家了解時事
近年來社會大眾常聽到台積電贊助災害事件或服務弱勢族群，其實有大部分都是內部志工社發起的，今（14）日志工社社長張淑芬分享社會公益現況與展望。她說，這幾年她志工服務一面走、一面看，希望服務更多低收入戶獨居老人，也希望在校園向下扎根孝道，但發現每個地區需求不一樣，她希望號召有心讓社會變更好的單位相互聯繫、共同努力！
台積電志工社社長張淑芬表示，2015年6月八仙塵暴後，台積電透過內部「台積i公益」平台讓員工參與，短短時間內有超過6000人參與，資助金額達到1454.55萬元。且除了員工愛心外，台積電也獲得包括漢微科、采鈺等15家SEMI Taiwan企業成員的響應，總共募集近2000萬的愛心捐款。
另外，張淑芬提到近日的話題長照，說其實台積電已經做了2、3年了，她透過集團力量集結各方人脈，已開始在台北，新竹，台中，台南，高雄，花東等6個地區展開「愛互聯」活動，以低收入的獨居老人為主，整合醫院與社福機構資源，傳達對長者的關懷，但如今想進入偏鄉服務卻資源不足，希望透過媒體報導，讓更多人一起努力。
張淑芬回憶多年前與長者們相處，看到他們從田裡上來，滿身都是汙泥，她很不捨，自然的擁抱他們、親親他們，讓旁人印象深刻，從那時她就決定「以後要讓你們過得更好」，而與長者們接觸後她也發現，現代人很愛孩子，但應該要教他們更多孝道。
台積電希望與政府合作推廣孝道，讓傳統孝道能向下扎根，導入年輕一代正確價值觀，甚至走入校園，推廣廚餘回收概念，引導從小學習惜福與再生利用。張淑芬說台積電是台灣最好的公司，另外在節省能源部分也願意分享出來，自即日起至4月5日，推出節能減碳與資源活化訓練課程，並安排工廠實作參訪，希望帶給各產業的企業最實用的節能減廢技術。
張淑芬表示，「我人脈資源用盡，做不動了，希望大家一起努力」，她說這幾年她社福服務一面走，一面看，其實每個地區狀況與需求不一樣，台積電有意願也樂於牽線，歡迎想做但不知道如何做的學校、醫院或機構單位與台積電聯絡，台積電有7000多名志工，大家可以一起來努力，讓社會更好。
教育部中小學數位輔助學科閱讀計畫將昨（十三）日假國立臺灣師範大學舉辦「國中學校團隊創新教學成果分享會」，共有二十八所國中聯合分享計畫執行成果與經驗。
因應數位時代來臨，教育部自推動數位輔助學科閱讀計畫，於大學端設立教學資源中心，以整合數位學習資源，規劃及發展創新數位學習任務或活動設計，研發教學改進策略及方法，提供中小學合作學校運用，並將驗證實施良好的模組推廣到夥伴學校，在國中階段運用數位科技導入各項學科，以學科文本為主，教導學生閱讀技巧，進而強化對抽象概念的思考與理解，厚實學生自主學習能力。
國中教學資源中心由國立臺灣師範大學設立，秉持「以學習者為中心」的理念，提倡將學習主控權還給孩子，在學習活動中透過文本閱讀及體驗式學習活動，激發學習動機、促進高層次思考，培養孩子們主動學習的能力與習慣。
同時於學習活動中適時融入5C關鍵能力的學習活動（溝通協調、團隊合作、複雜問題解決、獨立思辨、創造力），並活用數位科技，幫助達成有意義化的學習（meaning-fullearning），在運用文本閱讀、體驗式學習活動及活用數位科技三種學習活動後，讓數位科技上課，學習活動變得更活潑有趣。
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